乐在“泥”中

——儿童泥塑游戏的组织策略

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在教育幼儿的过程中，教师应注重对幼儿审美情趣和创作能力的培养，也就是说，开展幼儿艺术活动的主要目的在于培养幼儿对周围美的事物的感知能力，并将它们用自己的方式进行表达。于是，我们将重点放在培养幼儿的“感知能力”上。因陶艺在我国有着浓厚的文化底蕴，且几千年以来一直位列于世界艺术的前列，如秦朝的“兵马俑”一经发现便举世瞩目。（剩余3878字）

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