儿童地标绘本的“慧心”创作
——以江苏省盐城市地标为例
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随着人类精神文明的进步，地标性文化的情感建设日益受到重视。特别是在地标性文化熏陶下成长起来的幼儿，逐渐会形成对家乡和祖国的深厚感情。3～6岁正是幼儿社会情感发展和健全人格形成的关键时期，幼儿通过简单直观的表达方式，如“说说、涂涂、画画”，从自身认知角度表达对地标性文化的热爱和传承。这样的表达方式也符合《3～6岁幼儿学习与发展指南》社会领域的教育建议，即通过收集有关家乡、祖国各地的风景名胜、著名的建筑、独特物产的图片等，在观看和欣赏的过程中激发幼儿的自豪感和热爱之情”。（剩余2821字）
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