观察 表达：社会资源在生活化课程中的运用

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近年来，随着幼儿园课程游戏化的推进，“让教育回归生活”的呼声越来越高。幼儿园课程生活化正是这一理念在幼儿教育中的具体体现。幼儿园生活化课程的实施要求将知识、道理和技能融入实践探索的过程中，让幼儿在行动亲身体验中学习、感受、发展。笔者所在的幼儿园在开展生活化课程中进行了大胆尝试与探索，现将取得的一些成果与大家分享。（剩余3577字）

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