“语迟”幼儿成长记

幼儿园阶段的孩子大多活泼好动、善于交流，但也有个别孩子开口较迟，语言发展缓慢。我们班就有这么一个男孩，当被人注视时，他的眼神会不停地躲闪，不敢直视别人；对家长的呼喊也置之不理，会喊爸爸妈妈，但不会表达自己的想法，也无法回答成人的提问；在幼儿园里，他也从不主动与同伴、老师互动。

个案观察一：早上来幼儿园时，老师向他热情地问好，他沉默许久，当老师重复引导后他才回应“早上好”；集体活动时，孩子们都抢着回答老师提出的问题，他则坐在椅子上转来转去，时而看看这儿，时而看看那儿，眼神游离在外，甚至有时会突然大声尖叫。（剩余2995字）

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