案例活动：以米之名遇“稻”你
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米是儿童日常生活中重要的主食。幼儿们虽然对于米都很熟悉，但是他们常常会问米是从哪里来的？是不是所有的米都是白色的呢？为了帮助幼儿了解更多米的知识，笔者结合《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）所涉及的五大领域课程内容，通过家园合作的形式进行以下活动环节的阐述。
活动目标
1.利用本土资源，使幼儿深入了解米的种植、生产方式和品种，体会其在日常生活中的实际应用和营养价值。（剩余3747字）
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