构建“333”策略 助推三大球全员班级联赛高效实施

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笔者所在学校坚持以“体育”为特色，以“三大球”运动为抓手，普及与提高并重，推动学校高质量发展。为进一步提升“三大球”运动的基础性、普及性、全员性和实效性，学校在坚持开展足球、篮球、排球班级联赛的过程中，实施“333”策略（第1个“3”：转理念、强组织、建机制；第2个“3”：同时段、同赛制、同组织；第3个“3”：抓教学、重育人、优评价），使学生参与率达到100%，实现了学生从被动到主动、从场下啦啦队员到球场上的一员，让学生在全员班级联赛中实现了自我价值，真正达成了“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的目标。（剩余3555字）

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