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《义务教育体育与健康課程标准(2022年版)》[以下简称《义教课程标准(2022年版)》]在“课程理念”中指出:“体育与健康课程依据学生的学习需求和兴趣爱好,面向全体学生,落实‘教会、勤练、常赛’要求,注重‘学、练、赛’一体化教学。”针对一些课堂教学中出现的单一技术重复教学、比赛情境创设不真实等问题,如何实现“学、练、赛”一体化教学,让学生真正掌握1~2项运动技能,是广大体育教师普遍关注的问题。(剩余2924字)
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学、练、赛一体化教学实施策略
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