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摘 要：课程思政教学是保障“为党育人，为国育才”目标实现的关键举措。近年来，课程思政在各大高校遍地开花，但教学效果参差不齐。微觀经济学作为经管类专业的基础课，其重要性一直受到师生的高度重视。本文拟从微观经济学课程思政建设问题出发，从丰富教学方法、挖掘思政元素、提升教师素养和健全课程评价方面进行研究，探讨在专业知识传授过程中“润物细无声”地塑造学生正确“三观”，引导其关注和了解中国经济建设新成就。（剩余3695字）
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课程思政视域下健全和完善微观经济学教学路径的研究与探索
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