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摘 要:近年来,高职生中充斥的“空心病”“丧文化”“佛系文化”背后折射出个人信仰缺失,理想信念不坚定等诸多问题。在深入探究红色故事与理想信念内在关联的基础上,借用叙事心理疗法的干预技术,通过问题外化、建构为本、故事隐喻、寻找例外事件等方式将红色故事运用到高职生理想信念培育中,能够引导学生深入剖析问题、完善自我疏导,切实发挥心理育人功能,提高理想信念培育的针对性。(剩余4951字)
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叙事疗法在红色故事对高职生理想信念培育中的干预研究
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