欠发达地区校地合作助推乡村振兴的现实研究
摘 要：加强校地合作，将学校技能型人才输送到乡村振兴发展中，发挥学校的育人价值。对于欠发达地区而言，通过校地合作能够推动乡村经济发展，以此助推乡村振兴战略的实施。基于此，本文分析了欠发达地区校地合作助推乡村振兴的价值，围绕欠发达地区校地合作助推乡村振兴提出了几点实践路径。
关键词：校地合作；乡村振兴；合作实践
中图分类号：F2 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.01.006
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当前欠发达地区的学校教育以学历教育为主，并未与当地经济发展深入对接，使得学校教育对地区产业发展支撑力度不足。（剩余4083字）
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