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摘 要：在新时代立德树人的综合培养要求之下，高职旅游管理专业必须注重理论与实践相结合，教育和育人相融合，围绕“课程思政”的目标与内涵要求，科学开展专业项目化教学改革，精心开展教学设计与实施。本文通过分析高职旅游管理专业的培养要求，提出了课程思政项目化教改的关键内容和教学体系构建，分析了实施路径和初步成效，探讨如何实现以理服人、以情感人、以德化人，通过有温度的教育激发学生的价值认同。（剩余4923字）
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高职旅游管理专业课程思政项目化教学改革的实践与探讨
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