基于工作过程的《管理学》课程教学改革研究
摘 要：本文通过对目前高等院校《管理学》课程的教学问题进行了很细致的分析，并将基于工作过程的教學方法贯穿于《管理学》课程教学实践中，旨在有效地改变过去传统教学模式，提高《管理学》课程的教学效果。
关键词：《管理学》;工作过程;教学方法
中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.04.066
《管理学》实践性比较强，要求学生具有较强的实践能力，而且是管理专业的基础课程。（剩余4702字）
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