小学语文教学中学生创造性思维的培养
教育教学应该积极采取措施培养学生的创造性思维，使学生能够克服自己在学习过程中的不足，主动去进行探究与提升。但是从当前小学语文教学的具体情况来看，学生的发散思维、求异思维、多维思维、独创思维均存在着不足，究其原因主要与学生的身心发展规律、成长环境、教改实践的影响有关。所以小学语文教学应该积极采取措施提升学生的创造性思维，让学生在新的环境中得到多元化的鼓励，在质疑的过程中突破常规，促使学生创造性思维的全面形成，为小学语文教学效率的提升打下基础。（剩余4493字）
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