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初中班主任是初中教育事业发展和进步的核心力量，其不仅是一个班级的领头人，还身兼班級的教育者、组织者等多重角色，肩负规范、引导初中生健康成长与成才的重要育人职责。从责任伦理视角来看，现阶段初中班主任的教育责任正面临着多重因素的制约，在教学管理工作中常面临责任缺失、责任过度或责任滥用等问题，这些行为均为教学管理工作带来了负面影响。（剩余4036字）
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责任伦理视角下初中班主任的教育责任与履行探析
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