小学生数学思维培养的策略

摘  要：小学生数学思维的培养是一个复杂但是又充满挑战的过程，小学生开始学数学只是机械的简单记忆，数学思维的培养离不开数学学习兴趣的培养，培养学生的探索思维，要让学生在观察、操作、讨论、交流、猜想、归纳和整理中理解数学问题，数学概念的形成和数学结论的获得，以及数学知识的运用，让学生在活动中创造数学。（剩余3083字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。