课程思政视域下护理学基础教学实践探索
——以“临终关怀”一课教学设计为例
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摘要习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要把思想政治工作贯穿教育教学全过程。[1]教师不仅要传授知识，更要把立德树人作为中心环节。应对新时代新要求，高校只有树立“课程思政”的育人理念，将思政“润物细无声”融入教学设计、课程方案、课程标准、教学计划、备课授课、教学评价等教育教学全过程，才能使专业课真正成为育人主阵地，实现“思政课程”到“课程思政”。（剩余7169字）
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