竞技强能导向的“课赛相通”教学改革实践探索
——以江西旅游商贸职业学院旅游类专业为例
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摘要技能竞赛在高职教学改革中发挥重要作用，已然成为职业教育的风向标。为解决高等职业教育中存在的“课、赛少贯通”问题，江西旅游商贸职业学院搭建“标准对接、任务驱动、技能导向、多元评价”的竞技强能平台，以竞技强能为导向，进行“课赛相通”教学改革实践探索。实践表明，“课赛相通”教学改革對“四促一体”育人模式的落地实施，对培养“强根基、懂创新、高素能”高层次复合型旅游类人才，对提高师资队伍工匠精神，对促进学生就业创业都起着积极的作用。（剩余6672字）
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