基于心理学视角的宽恕教育研究现状与展望

摘要宽恕教育是缓解人际冲突、促进心理健康的重要途径，为系统考查基于心理学视角，宽恕教育的研究现状，本研究通过查阅、整理和分析国内外相关文献，从宽恕的心理学概念、宽恕教育的心理学依据以及宽恕教育的实践模式等方面进行梳理，同时，对以往研究进行总结和展望。

关键词 心理学 宽恕教育 現状

中图分类号：B84文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.29.017

Research Status and Prospect of Forgiveness Education from the Perspective of Psychology

WANG Songyun

（Nanjing University of Chinese Medicine Hanlin College， Taizhou， Jiangsu 225300）

AbstractForgiveness education is an important way to alleviate interpersonal conflicts and promote mental health. Inorder to systematically examine the research status of forgiveness education from the perspective of psychology，this studycombs thepsychologicalconceptofforgiveness， thepsychologicalbasisofforgivenesseducationandthepractice mode of forgiveness education by consulting， sorting and analyzing relevant literature at home and abroad， Summarize and prospect the previous research.

Keywordspsychology； forgiveness education； present situation

1问题提出

教育部哲学社会科学重大课题攻关项目《当代中国青年情感素质现状、问题与对策研究》（2016）的研究结果显示，当青年学生的宽恕感水平在众多的情感素质中的得分是最低的。（剩余5268字）