基于诊断测评的高中英语阅读教学

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摘   要：教師以人教版英语（2019版）必修一Unit 4 The Night the Earth Didn’t Sleep为例，通过分析学生英语基本学习情况、学生英语综合能力诊断测试结果以及学生高中英语阅读学习现状原因，完成基于诊断测评的高中英语阅读学情分析，实现基于诊断测评的高中英语阅读教学改进，提出教学反思。（剩余3434字）

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