初中数学教学中学生归纳意识的培养

【内容摘要】在初中数学教学中，部分教师都普遍存在着重视演绎、轻视归纳的通病，而重视演绎、轻视归纳不仅不利于学生全面发展，同时也不利于提高学生数学综合能力，而陶行知先生曾经说过：“真正的教育必须是培养出能思考以及会创造的人。”而无论是思考还是创造都离不开归纳意识，因此，在初中数学教学中培养学生归纳意识具有十分重要的现实意义。（剩余4041字）

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