赏识教育在初中体育教学中的应用探讨

【内容摘要】赏识是一种教育的艺术。在教育教学中赏识学生，能够让学生在赞美和鼓励找到正确的方向，形成自我发展的动力。基于此，本文结合赏识教育的要求，对初中体育教学中赏识教育应用的问题与原因进行探究，提出几点对策：以学生发展为出发点，主动开展赏识教育;采用多元化方法，提高赏识的艺术性;优化体育训练过程，潜移默化渗透赏识;做好反思和总结，不断优化赏识教育过程。（剩余3970字）

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