诗歌群文阅读在不同层次班级的实施策略

诗歌阅读始终是初中语文课程教学过程中的重、难点内容，群文阅读是一种新兴的教学策略，是新课程背景下的一种新的语文阅读教学方式。此种策略的应用可以吸引学生学习诗歌的目光，保证学生阅读热情，利于语文课程的系统化教学。在初中语文教学中开展群文阅读，不但可以拓展语文阅读教学空间，还能培养学生的群文阅读思维，帮助学生掌握科学有效的阅读方法，进而强化学生的常态阅读能力，是完善学生高阶思维能力和语文核心素养的必要举措。（剩余4833字）

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