小学语文教学中如何提升学生的传统文化素养

随着时代的发展，越来越多的人忽视了中国优秀传统文化。而语文作为人文学科，教材中蕴藏着中国传统文化的优秀内核，起到陶冶情操，塑造更加健全的人格、更正确的价值观的作用。因为小学生年龄尚小，生理、心理、智力等各方面都处于待开发阶段，是进行传统文化教育的最佳时期。所以小学语文教师应该分析和挖掘教材中的优秀传统文化要素，从而有效培养学生的思想道德水平和传统文化素养。（剩余3973字）

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