上海市见习教师规范化培训及其启示

我国见习教师培训及新任教师培养，应着眼现代化，植根实践性，紧扣创新性，凸显协同性，确保规范性。同时，还应着重以制度创新激发各参与主体积极性，点面结合针对性实施精准化培训，构建强有力治理体系确保高效协同，以现代化信息技术助力教师专业化腾飞。

本文通过对上海市见习教师规范化培训的背景、含义、发展历程等进行阐释、梳理，探查阐析上海市见习教师规范化培训的特色经验，为基础教育新任教师培养及其组织治理提供规律性启示。（剩余6028字）

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