表现性评价在中学英语教学中的应用探索

摘要：表现性评价是超越纸笔测试，针对在真实情境中应用知识和技能以解决问题的表现而开展的新型评价，有助于形成更平衡的评价体系，可以直接评价更复杂的学习结果，带来更有价值的评价效应。设置真实或模拟真实的任务，将表现性评价应用于中学英语教学中，既可以提高学生的英语学习能力，也可以增强学生学习的积极性。

关键词：表现性评价;中学英语;评价体系

中图分类号：G632.3 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2021）21-0093-02

0引言

中学英语教学的整个过程当中，教学评价发挥着重要的监督、指导和促进作用。（剩余3733字）

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