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检测转换技术课程教学改革探索与研究


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[摘 要]文章通过分析检测转换技术课程教学现状及存在的问题，结合陕西理工大学自动化专业的培养目标，以及企业对工程应用型人才的需求，提出了课程改革的思路和具体措施。文章从改进教学观念、优化教学内容、改善教学方法、侧重工程应用、改变考核办法等方面进行了探讨。近几年的教学实践证明，课程教学改革有效调动了学生学习的积极性和主动性，对学生工程应用能力的培养效果显著。（剩余5643字）

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