基于工程教育认证和OBE理念的教学大纲设计
——以数字信号处理课程为例
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[摘 要]提出了基于工程教育认证标准和OBE理念的数字信号处理课程教学大纲设计方案，为开展工程认证的相关专业提供可借鉴的教学大纲设计范例，包括如何设定课程目标、确定其与毕业要求的对应关系等。分析了教学大纲各个模块之间的逻辑关系，并重点阐述了实验内容的设计。描述了数字信号处理课程教学大纲的实施过程，详细列举了目标达成度的计算范例，针对评价结果提出持续改进的措施，最后总结了执行课程教学大纲过程中需要注意的问题。（剩余4342字）
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