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中学阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期,在这一阶段对他们的言行进行良性引导,有助于帮助学生塑造完善的人格,锻炼学生的心志与品格,推动学生健康成长。对此,本文也将以中学生的近视情况为切入点,从体育锻炼的角度出发,分析体育锻炼与中学生近视情况之间的关系,提出相应的教学改革建议,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示,仅作抛砖引玉之用。(剩余1945字)
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体育锻炼与中学生近视情况调查分析
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