沧州市幼儿园体智能课程开展现状调查与分析

本文主要从、社会、科学及艺术，健康作为首要目标体现出其在幼儿成长过程中的重要性。幼儿园开展体智能课能够从小培养孩子的体能，培养孩子的多变思维，对智能的开发也具有积极的促进作用。下文主要从沧州市幼儿体智能课开展现状及存在的问题方面进行研究。

1 调查对象及方法

问卷调查对象为沧州市各大幼儿园园长，或者从事教学管理工作的幼儿园领导。（剩余2175字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。