中国式现代化视阈下工匠精神与高职思政课教学的有机融合

摘 要：本文以中国式现代化背景下工匠精神与高职院校思政教学有机融合为研究对象，分析现阶段工匠精神培育在高职院校思政教育中的困境，提出在中国式现代视阈下高职院校中工匠精神与思政课教育学有机融合的途径，即融入课堂理论教学，发挥教学主体作用；创新实践育人模式，建设行走的思政课堂；做好学生职业规划，积极参与社会实践。（剩余4397字）

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