校本教研的核心价值促进教师专业成长

摘 要：校本教研作为顺利推进课程改革的关键举措已形成共识，必须在发挥教师主体能力的同时，有效实现师生发展的核心价值追求，才能达成校本教研的本质要求。通过一线教师的角度，从问题研讨引领专业成长、课题研究促进专业成长和立德树人深化专业成长三个方面阐述校本教研在本科院校教育教学中核心价值的实现，在实际教育教学活动中获得了良好的效果。（剩余4476字）

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