艺术类本科院校“大思政课”教学体系建设研究

——以安徽艺术学院为例

摘 要：随着社会经济飞速发展，对人才要求标准越来越高。为满足社会人才需求，艺术类本科院校优化思政课教育教学模式，建设“大思政课”教学体系，改变传统“注重艺术专业技能培养，轻视思想道德培育”的观念，推动思政课教育教学改革。本文主要阐述艺术类本科院校“大思政课”教学体系建设的意义，分析建设过程中遇到的阻力，并结合安徽艺术学院具体案例提出几点构建“大思政课”教学体系的策略，以此实现艺术类本科院校为社会培养德艺双馨的艺术人才。（剩余4636字）

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