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新工科背景下BIM+技术在工程造价核心课程中的应用研究

作为吉林省深化新时代教育改革评价的试点高校,吉林建筑科技学院工程造价专业以新工科建设为引领,以数字化研究基地为平台,针对建筑行业的绿色化和信息化发展趋势,在课程建设方面加大了BIM等技术的应用。
《现代商贸工业》  2024年第23期

软件工程专业课程群思政的建设与改革

以课程群为小组开展形式多样的教学探索,凝练出“双主线、三结合”的软件工程课程思政特色。
《北京联合大学学报》  2023年第3期

新工科背景下土木工程专业建设探究

摘  要:近年来,新工科理念的提出大大推动我国土木工程专业教育的改革,该文围绕新工科背景下土木工程专业建设进行深入探究。
《高教学刊》  2024年第10期

基于生态景观理念的水利工程设计研究

结果表明:这4种生态景观思路可有效发挥水利工程的生态景观价值,为水利工程高质量设计提供了新的方向。
《水利水电快报》  2023年第5期

“双碳”目标下土木工程专业课程教学改革与实践

[摘 要] 土木工程专业是我国普通高等学校本科及专科专业,旨在培养能够掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识,并能在相关领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。
《教育教学论坛》  2024年第43期

BIM平台在工程造价管理课程教学中的应用研究

关键词:BIM平台;工程造价管理;课程教学;应用研究工程造价管理是建筑工程领域的关键组成部分,覆盖了从项目决策、设计、施工到竣工等多个阶段。
《中国新通信》  2024年第8期

生成式人工智能在高校工程审计中的应用探索

引言《“十四五”国家审计工作发展规划》中明确提出,要贯彻落实科技强审战略,加快审计信息化建设步伐,推动审计工作向数字化、智能化方向转型升级。以DeepSeek为代表的国产大语言模型,作为我国在人工智能领域实现技术突破的标志性成果,彰显了我国在该前沿领域的研发实力已取得显著进展。凭借其低成本、高性能与开源的服务
《中国乡镇企业会计》  2025年第13期

黄河水利工程建设与生态环境保护可持续发展探讨

因此,要进一步提升水利工程建设中的生态环保理念,完善各项管理机制,以充分发挥水利工程的社会、经济和生态效益。
《中国水土保持》  2025年第1期

基于高质量发展的农业工程项目管理

在新发展理念的引领下,高质量发展已成为农业工程项目管理的主题。把握高质量发展的内涵要义,破解农业工程项目管理难题,对于加快农业现代化进程、实现农业可持续发展具有重要意义。
《农家致富顾问》  2025年第8期

新文科背景下金融工程一流本科专业建设评价体系构建

遵循科学性、特色性和符合性原则,构建了“1+7”模式的金融工程一流本科专业建设评价体系。
《黑龙江教育·高校研究与评估》  2024年第4期

投标报价做得好企业不必亏本赚吆喝

因此,对铁路工程的投标报价策略进行全面分析和优化,有助于保障项目顺利进行,对企业的长期发展至关重要。
《中国商人》  2024年第1期

新工科视域下“工程招投标与合同管理”课程改革与实践

关键词:新工科;工程招投标与合同管理;课程改革随着我国新型城镇化、“一带一路”建设、京津冀协同发展,粤港澳大湾区建设等国家发展战略和倡议的实施,涌现了大批重大工程项目,高素质复合应用型工程管理人才需求日益凸显
《现代盐化工》  2024年第3期

产教融合视域下高职建设工程管理专业人才培养质量提升途径探究

关键词:建设工程管理专业;人才培养;高职教育中图分类号:G710文献标识码:AResearch on the Way to Improve the
《科技风》  2022年第21期

信息化技术在电力工程施工安全管理中的应用探讨

基于此,本文首先总结信息化技术在电力工程中的应用方向,然后分析其在电力工程施工安全管理中的应用价值,最后从实践角度出发,总结信息化技术在电力工程施工安全管理中的应用策略,以供参考。
《中国科技投资》  2024年第4期

水利工程建设对生态环境的影响及保护措施研究

因此,深人研究水利工程建设对生态环境的影响,并探寻有效的保护措施,对于实现水利工程建设与生态环境保护的协调发展具有重要的现实意义。
《农业灾害研究》  2025年第11期

浅谈住宅工程装饰装修施工质量控制

关键词:建筑工程;装饰装修;质量通病;防治措施1 前言住宅建筑工程是建筑工程的一个重要组成部分,而装饰装修又是建筑工程的一个分部工程,是建筑美学的直
《佛山陶瓷》  2023年第8期

以“知识好学,学生愿学”为导向的基因工程课程教学实践与探索

摘 要:为了突破基因工程知识不好学、学生不爱学的难题,课程从“让学生参与主导课堂”“让基因工程知识动起来”和“让基因工程知识用起来”三个维度进行教学改革与探索,旨在探索构建基因工程
《科技风》  2023年第13期

基于贯通视角的核电工程备件管理研究

针对A公司核电项目工程阶段备件剩余的实际情况,分析问题产生的原因,并提出备件贯通共享的解决方案,在保障工程建设的同时,盘活剩余备件利用率,降低工程阶段备件采购成本。
《项目管理技术》  2023年第2期

建设项目工程造价控制方法的研究与应用

工程造价作为建设项目的核心要素之一,直接关系到项目的经济效益和投资回报。建设项目的工程造价控制贯穿于项目实施的整个过程,是确保项目顺利完成、实现经济效益的关键因素。
《投资北京》  2025年第5期

堆场工程的软基处理施工技术研究

以海沧路头尾石窟软基处理工程为实例,深入探讨软基处理技术的优化路径,对提升类似地质条件下的工程实践具有重要参考价值。
《居业》  2025年第10期

面向卓越工程师的“四融合”培养模式探索

摘  要:为提升工程教育人才培养质量,促进工程教育改革和创新,面向卓越工程师培养目标,针对材料与化工专业学位研究生,创新设计和探索“四融合”培养模式,基于国家重点工程与相关科
《高教学刊》  2024年第16期

基于系统科学体系的水下攻防体系发展模式研究

摘 要:总结了系统工程、体系工程与数字工程等系统科学体系的起源、发展以及相互关系,在分析国内外水下攻防体系发展情况的基础上,针对水下攻防体系在发展过程中面临的体系运行机理复杂与技术基础薄弱等主要问题
《指挥控制与仿真》  2023年第3期

周恩来与葛洲坝水利枢纽建设

葛洲坝水利枢纽位于湖北宜昌附近的长江上,工程的兴建拉开了我国开发长江、综合利用长江水利资源的序幕。
《党史博采》  2026年第3期

青年科技人才早期培养的校本化实践探索

在AI赋能课程教学整体转型和科学高中建设的探索中,学校通过改造教学区“次学习空间”,打造支持深度学习和教学方式变革的智能环境,开发科学工程教育平台,为县域中学科学教育提供样本。
《江苏教育》  2026年第3期

桥梁工程施工中的大跨径连续桥梁施工技术研究

摘 要:结合大跨径连续桥梁工程的基本情况,对桥梁工程施工中大跨径连续桥梁施工技术进行分析。
《智能建筑与工程机械》  2023年第12期

创新与融合

,并重点分析工程教育思维模式、工程教育实践、师生角色转变与校企融合等方面的创新举措,提出适合我国工程教育发展的建议,以期为新时代工程教育改革提供借鉴与启示。
《高等建筑教育》  2023年第2期

建筑工程质量安全监督的潜在问题和对策

本文聚焦于剖析建筑工程质量安全监督中的潜在挑战,并针对性地提出应对策略,旨在通过精准施策及强化监督效能,确保工程质量安全,为社会经济可持续发展奠定坚实基础。
《居业》  2024年第12期

工程项目合约管理与成本控制研究

在此背景下,当前施工建设领域推进工程项目合约管理与成本控制工作,必须首先厘清二者之间的内在联系,依托与时俱进的管理体系与控制机制,在确保工程质量与进度的前提下,切实保障项目各方的合法权益。
《中国科技投资》  2026年第1期

老旧小区改造工程竣工财务决算中的难点及对策

[1],直接影响工程整体的成本投入,相关工程部门在面对涉及更改或施工延后等情况,并未及时进行部门之间的权责界限界定,因此财务人员未能得到及时精准的反馈,不利于整体工程在成本投入核算方面的改善与规划。
《中国乡镇企业会计》  2025年第19期

建筑施工企业工程技术人员数字化技术应用能力的提升对策

【摘  要】为助力建筑施工企业提升工程技术人员数字化技术应用能力,推动企业数字化转型发展,论文通过对国内建筑施工企业的102名工程技术人员进行访谈,识别工程技术人员数字化技术应用能力的影响因素
《中小企业管理与科技·上半月》  2024年第11期

新工科和工程认证背景下工科专业建设探索

地方高校作为促进区域战略发展、产业转型升级的重要支撑,应围绕新工科建设和工程教育专业认证的主要职责和重要使命,以新工科建设和工程教育专业认证为契机,着力解决专业建设中存在的问题。
《教育教学论坛》  2023年第2期

水利工程测量中数字化测绘技术的应用研究

基于此,对水利工程测量中的数字化测绘关键技术展开了探讨,并从水利工程遥感成像、数字地图制作、基础信息平台建设3个方面,分析了数字化测绘技术的应用情况,旨在为水利工程测量工作中科学应用数字化测绘技术提供参考
《科技资讯》  2024年第21期

提升土木工程施工项目质量管理水平的策略

摘 要:土木工程是重要的建筑工程组成部分,施工质量不但决定了整个工程的建造质量、安全和使用者的舒适度,还决定了建筑行业的未来可持续性发展。
《经济技术协作信息》  2023年第9期

中外工程类专业非全日制硕士培养模式比较研究

,并通过比较分析、文献研究、归纳分析、调查等研究方法,比较国内外工程类研究生培养模式的特点,结合市场对工程类研究生的需求特征,探讨适应新时期我国工程类研究生的培养模式,以期对工程
《高等建筑教育》  2022年第4期

基于STEM理念的“技术与工程”教学实践与探索

研究结果表明:运用该教学模式开展教学,不仅能有效激发学生学习兴趣,提高小学科学“技术与工程”领域的教学效果,还能培养学生的工程素养。
《小学科学》  2022年第8期

基于新工科人才培养的“水处理微生物学”教学改革探讨

摘 要:随着工程教育的全球化和对高素质工程人才日益迫切,复合型新工科人才的培养已成为教学改革的核心。在给排水科学与工程专业中,核心课程如水处理微生物学的教学策略也亟待与时俱进。
《科技风》  2024年第3期

黄河东平湖蓄滞洪区国家水土保持示范工程创建实践与成效分析

、护坡工程、河道疏浚等工程措施,以及植被恢复、临时防护等水土保持措施,构建了系统的水土流失防治体系。
《中国水土保持》  2024年第12期

思政元素融入混凝土结构课程的教学设计

摘  要:土木工程专业的课程思政设计是实现专业课程与思政课同步前行的重要举措,也是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要途径。
《高教学刊》  2024年第8期

浅析节水灌溉技术在农田水利工程中的应用

深入探讨节水灌溉技术在农田水利工程中的应用,聚焦于精准化、自动化、一体化等方面特征,通过科学监测及智能设备的引入,实现精准化灌溉,提高对农田水分的高效管理,降低水资源浪费,推动农田水利工程现代化发展。
《农业灾害研究》  2024年第5期

基于BIM的屋面广场砖整砖排布技术研究与应用

摘  要:对将BIM技术用于屋面工程中的广场砖进行深化设计,做到屋面分区均匀合理,坡度准确,排水系统流畅,整体协调,美观大方。而且对排砖的前期工作和施工阶段都起到一个良好的指导作用。
《科技创新与应用》  2024年第2期
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