成才之路

2022年10期

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成才理论与实践；青少年成才新思路；创新教育、心理教育、职业教育、德育探索；学生成长、成才、成功教育中的热点、难点、疑点；... 展开

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旬刊

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教育教学

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新时代高校思想政治教育协同育人模式研究 摘要：立德树人是新时期高校思想政治教育工作的根本任务，高校应当改革思想政治教育育人模式，以适应现代大学生发展需要。文章简述新时代高校思想政治教育协同育人模式的基本内涵，指出新时代高校思想政治教育协同育人的现实意义，并从树立协同育人观念、构...
高职院校思政工作“十大”育人体系优化探赜 摘要：“十大”育人体系的构建是当前我国高校思想政治教育工作的重心之一，是构建“三全育人”格局的基本路径。文章基于农业高职院校思想政治教育工作特点，分析高职院校“十大”育人体系的育人价值和功能，并从以丰富育人内容为关键点、以拓宽育人载体为着...
新时代网络仪式育人的本质要义与实践路径摭探 摘要：仪式育人是思想政治教育的重要方式，结合新时代网络空间和青年大学生的特点，研究新时代网络仪式育人的本质要义与实践路径有其重要意义。从本质上来说，网络仪式育人是教育者与受教育者在仪式情境中实现价值认同，网络仪式的虚拟在场和现实仪式的亲...
高职院校大学生创新创业精神培育研究 摘要：培育高职大学生的创新创业精神，激发青年大学生的创造力，加快实施创新驱动发展战略，推动高校毕业生更高质量创业就业，是高职院校创新创业教育的重要课题。文章简述大学生创新创业精神的内涵及大学生创新创业精神培育存在的问题，并从创设良好的生态...
大学生职业生涯规划与就业指导课程教学改革探索 摘要：大学生职业生涯规划与就业指导课程是高校专业人才培养方案的重要组成部分，能够为大学生职业发展和就业指导提供必要的帮助，确保人才培养质量，提高大学生的专业对口率和就业率。文章简述大学生职业生涯规划与就业指导课程教学遇到的问题及教学改革思...
新文科建设背景下大学英语翻译课程思政教学改革刍论 摘要：新文科建设的时代背景凸显了课程思政理念的重要性，在此背景下，大学英语翻译课程思政教学改革的实施具有重要意义，是英语水平测试的驱动，是讲好中国故事的基础，更是育人功能的需要和隐性课程建设的需要。文章简述大学英语课程思政的内涵，分析大学...
高职院校“国际市场营销”课程实践教学改革研究 摘要：结合高职院校“国际市场营销”课程的授课目标，分析高职院校“国际市场营销”课程实践教学常用的案例分析、策划方案、校企合作三种方法的优缺点，认为需要解决的问题是如何在实践案例的新颖度与可适用性、实践内容和学生就业的密切度与可操作性、实践...
高职大学生就业心理问题与对策刍探 摘要：随着社会的发展和高等教育的普及，大学生就业变革不断深化，高职院校毕业生就业竞争日趋激烈，其所面临的各种心理困扰与心理问题的挑战也日益突出。文章简述高职大学生职业性格测评与访谈结果，探讨高职院校毕业生就业心理困惑问题及原因，并从提升学...

高校思政课教学培养大学生法治素养探赜 摘要：在全面建设法治国家的进程中，只有注重提高大学生的法治素养，才能真正培育知法、守法、爱法、护法的高素质人才。文章简述高校思政课教学培养大学生法治素养遇到的问题，分析高校思政课教学培养大学生法治素养的重要意义，并从以法律案例来开展法治教...
论民族地区高校开展思政课实践教学的意义及路径 摘要：民族地区高校开展思政课实践教学主要存在教学对象、教学环境和教学内容三方面的特殊性。而民族地区高校开展思政课实践教学有助于巩固民族地区大学生思想政治教育主阵地，有助于提高民族地区高校思政课教学实效性，有助于少数民族大学生铸牢中华民族共...
新疆高校提高大学生党史教育实效性的路径探索 摘要：新疆高校加强大学生党史教育，对弘扬党的优良传统和作风，提高大学生思想政治水平具有重大意义。新疆各大高校正在如火如荼地开展党史教育活动，但仍存在党史学习教育未扩大到全体学生、对历史虚无主义的警惕性不够、党史教育方式单一、校内外党史资源...
高中政治课教学误区与对策刍论 摘要：当前高中政治课教学存在一些问题，在一定程度上影响高中政治课教学质量的提高，不利于发挥思想政治课的育人价值。文章简述新课标背景下高中政治课教学特征与基本要求，分析新课标背景下高中政治课堂的教学误区，并探讨新课标背景下高中政治课堂教学优...
基于心理学的思想政治教育艺术运用探微 摘要：思想政治教育科学化发展受到广泛重视，如何利用一些具有开创性的心理学结论来开阔视野，把握思想政治教育内在的发展规律，提高思想政治教育的亲和力和实效性值得深入探讨。文章从影响心理学认知的一些重大研究结论入手，结合情感心理、期望心理、道德...

生命教育融入中小学图书馆阅读推广策略研究 摘要：后疫情时代开展好中小学生命教育，让青少年认识生命，学会积极生存、健康生活和独立发展极为重要。文章对中小学生命教育的内涵及开展中小学生命教育阅读推广的意义进行阐述，并结合中小学图书馆的育人功能，对如何开展生命教育主题阅读推广展开研究，...
论王守仁的阅读教育思想 摘要：王守仁提出了许多有价值的教育思想，他的阅读教育思想对于今天阅读教学的开展仍有借鉴意义。文章依托相关的文献资料对“王守仁阅读教育思想”进行系统梳理，分析“王守仁阅读教育思想”对当今语文阅读教学的启示。王守仁将六经作为阅读教育内容，...
基于全面质量控制的成人高校教育管理摭探 摘要：成人高校教育管理工作虽然得到了一定的发展，但是全面质量控制仍然没有达到理想的状态。文章简述成人高校教育管理运用全面质量控制的意义，针对成人高校教育管理工作存在的教学质量有待提升、未充分尊重学生的主体地位、教育管理水平不高且效率偏低、...
高职“法律基础”课程学生学习状况调查与研究 摘要：为了解高职院校大学生对待“法律基础”课程的学习态度和学习状况，文章通过调查问卷研究高职院校学生“法律基础”课程的学习现状及认知态度，对如何提高高职院校“法律基础”课的课堂实效提出意见。高职教师应转变教育理念，积极进行教学模式改革，丰...
基于人才培养的高职大学生法治素养提升探赜 摘要：思政课作为高职立德树人的关键课程，担负着提高学生法治素养的重要任务。但大学生存在法律知识匮乏、法治信仰不足、法治思维欠缺、用法维权能力不足等问题。文章从思政课视角深入分析大学生法治素养缺失的原因，并提出大学生法治素养提升的路径，指出...
“岗课赛”融合引领下的高职校企协同育人模式探索 摘要：在数字信息产业蓬勃发展的背景下，针对职业技能大赛的理论性、实践性和参与性构建适合专业特点、大赛导向的教学改革框架，高职院校应通过“岗课赛”融合，探索校企协同育人模式，让课程体系有利于每一名学生的发展。文章论述“岗课赛”融合引领下的高...

乡村振兴战略视角下乡村教师核心能力培育摭探 摘要：乡村振兴战略对乡村教育提出了新的要求，适应乡村教育变化的教师能力也应与时俱进。新时代乡村教师的核心能力主要包括教育教学能力、乡土知识能力、课程开发能力及自我内生能力。乡村教师核心能力的培育需要高校、教育行政部门和教师自身的共同努力，...
“1234”：中职生读后感写作能力培养策略设计与实践 摘要：“品味书香，诵读经典”读后感写作活动是把优秀的作品列为书目，为学生的读与写奠定基础。教师可借助该活动平台，对学生进行阅读方法的指导，让学生读懂、读透文章，把“读”作为写作的基础，对学生进行初写作、再写作、个性化写作三轮“微指导”，深...

基于人才培养的中职机电一体化专业教学改革刍论 摘要：中职院校机电一体化专业主要是为社会培养高素质复合型机电专业人才，满足社会生产生活的实际需求。然而一些中职院校机电一体化专业教学工作存在课程设置缺乏合理性、教学模式存在一定的缺陷、教师队伍建设工作有待加强等问题，无法满足社会发展的需求...
“顺口溜”在中职电力拖动理论教学中的运用探究 摘要：在文献研读和教学实践总结的基础上，在中职电子电工专业理论教学中对顺口溜教学法进行了实践研究。结果发现，顺口溜教学法能培养学生主动思考、主动操作以及主动探究等能力，对学生学习的态度、动机等情感因素影响非常显著。研究认为，在顺口溜创作...
中职计算机教学存在的问题与对策探研 摘要：中职计算机教学是提升学生计算机知识水平及实践动手能力的重要科目，也是培养复合型技术人才的重要渠道。针对中职计算机课程教学存在的计算机基础参差不齐、教学内容滞后、教学模式陈旧、教学评价方式单一、理论实践脱节等问题，教师应因材施教，更新...

基于“有目的地阅读”的语文高效阅读教学探赜 摘要：“有目的地阅读”是一种阅读策略，就是要根据自己的阅读目的去选择阅读材料，减少无关材料和不重要材料对本次阅读的干扰，在确定阅读内容后，要选用恰当的阅读方法展开阅读活动，达成阅读目标。文章从“有目的地阅读”的含义入手，分析“有目的地阅...
初中语文教学中的“三层批注”教学范式摭探 摘要：在初中语文教学中，教师的首要任务是帮助学生理解文本内涵，并引导学生在共情的基础上对文本主题和内容进行思辨性解读。“三层批注”法可以帮助学生理解文本、感悟文本，并通过对文本内容的共情，实现对文本的深度阅读，还可以有效激发学生的语文学习...
多媒体技术在数学教学中的应用探究 摘要：随着信息技术的高速发展，多媒体技术在教育教学中的应用日趋广泛和深入。在初中数学教学中，教师合理运用多媒体技术可以创设教学情境、激发学生学习兴趣，可以突破重难点、提高学生学习效率，可以化抽象为具体、让学生学得更轻松，可以使数学问题生活...
巧用随机通达教学盘活初中英语课堂 摘要：随机通达教学，又称随机进入，是针对高级学习的一种教学方式。英语教师在教学中融入随机通达教学模式，有助于学生从不同视角对英语知识表征进行解读和探索，促使学生在不同的思维状态下更深切地感知英语知识。文章从结合课程内容、创设教学情境，巧用...
高中历史史料教学中史料的选取策略研究 摘要：随着历史课程改革的深入，史料教学法愈来愈受到重视。文章从规范严谨地引用史料、保证史料教学的科学性，准确规范地标明出处、确保史料来源的真实性，充分挖掘教材中史料、明确教材史料的重要性，联系生活选取史料、体现史料的直观性和趣味性，结合其...
加强高中地理教学提高学生核心素养 摘要：核心素养是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。构建符合社会主义核心价值观，具有时代性、前瞻性和可操作性的高中地理学科核心素养体系，有助于地理教师准确地把握地理教学的深度和广度，促进学生核心素养的提升，...
多元音乐文化背景下的初中音乐课堂教学刍探 摘要：艺术与文化之间具有十分紧密的联系。音乐作为一种典型的艺术形式，是人类文明的体现。在初中音乐课堂教学中融入多元文化，既有助于推动音乐教学的发展，也有助于提高学生的音乐审美能力和音乐文化水平。文章在对多元音乐文化融入初中音乐课堂教学的意...
高中田径运动体能训练存在的问题与对策探究 摘要：德智体美劳全面发展，既是对人的素质定位的基本准则，也是人类社会教育的趋向目标。基于此，教师除了要关注学生的学习，还要关注学生的综合素养。体育课程作为素质教育的重要组成部分，对提高学生身体素质具有不可替代的作用。在高中体育教学中，教师...

我国学前特殊儿童随班就读现状与对策研究 摘要：随班就读是一种在普通教育机构中对特殊儿童实施教育的形式，它是一项社会系统工程，需要整个社会的支持和配合。教师和家长的态度往往会影响特殊儿童的个人发展，以及随班就读的实施效果。文章从随班就读的意义、随班就读对特殊儿童发展的价值入手，对...
“三精”:幼儿阅读区环境创设策略 摘要：阅读区是幼儿发现语言魅力、产生阅读兴趣的地方，幼儿园应重视阅读区环境的创设。幼儿教师在创设阅读区环境时，应关注幼儿的阅读需求，发挥环境的教育作用，满足幼儿身心健康发展的需要，使环境成为幼儿的第三位教师，让幼儿与环境和材料产生互动，让...

混合教学模式下思政教育融入二外日语教学研究 摘要：混合式教学，即将在线教学和传统教学的优势结合起来的一种“线上”+“线下”的教学模式。在混合教学模式下，学生可以充分利用网络平台进行课前和课后学习，以此保证课堂学习效果。同时，混合教学模式也为教师将思政教育融入二外日语教学提供了线上线...
高校“学习筑梦”思政选修课教学的探索 摘要：“学习筑梦”，学的是习近平新时代中国特色社会主义思想，筑的是中华民族伟大复兴中国梦。高校应合理设置“学习筑梦”思政选修课的课程教学内容，将思想政治教育理念贯穿于教学工作的始终，围绕立德树人的根本任务，科学地设定教学目标，帮助学生筑梦...
基于核心素养的语文阅读教学方法刍论 摘要：学生发展核心素养，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。语文是一门重要的基础学科，阅读教学是语文教学的重要组成部分。阅读教学是培养学生核心素养的重要途径，核心素养可以为阅读教学指明方向。文章从语文...
语文阅读教学实施文本细读策略探微 摘要：文本细读可以帮助学生领会文学作品言语的内在精妙之处，品味文学作品语言的节奏，感悟文学作品的意义，领略文学作品的情感。在阅读教学中，教师引导学生进行文本细读，可以提升学生情感体验，促使学生深入理解文本内涵。文章从运用思维导图、理清文...
优化英语教学方式提高课堂教学效果 摘要：英语是一门实用性很强的学科。在英语教学中，教师必须从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，通过引导学生体验、实践、参与、合作与交流等途径优化教学方式，把学生置于运用英语语言的真实情境中，以此充分发挥学生的主观能动性，激发学生的英语...
新时期初中生物实验教学探讨 摘要：在新课改背景下，生物实验教学的重要性越来越被强调。生物实验是在特定的环境条件下，运用一定的仪器、材料和药品，通过科学方法，有目的地观察研究一般情况下不易观察到的生物体结构和生命活动现象的过程。在初中生物实验教学中，教师通过引导学生亲...
凸显核心素养要求打造体育高效课堂 摘要：体育核心素养既关注学生外在体育技能的提高，也强调学生内在修养和价值观的培养。初中阶段是学生身体和心理发展的关键时期，在此阶段，体育教师要充分发挥体育课程的育人功能，通过体育课堂教学活动有效渗透核心素养，促使学生养成良好的体育锻炼习惯...
科学课程单元整体教学设计思考与实践 摘要：单元整体教学是以新课程标准的要求为前提进行整合的教学，是基础教育阶段应用比较广泛的教学模式。科学课程是培养学生科学素养、科学精神的重要课程。在科学课程中研究与设计单元整体教学方案，不但有助于教师整合教材中的知识点，构建更加科学的知识...

高校艺术设计专业“课程思政”建设的思考 摘要：“课程思政”是将思想政治教育元素融入到各门课程中去，潜移默化地影响学生的思想意识和行为举止。思政教育的各种抽象内容，皆由艺术形象营造出具体生动的意境，更易于学生理解吸收。丰富的艺术设计形式也使思政知识变得更加生动有趣，让学生在美的体...
加强高职地理教学培养学生核心素养的研究 摘要：核心素养是党的教育方针的具体化，是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节。在新课改背景下，培养学生的核心素养成为当下教师工作的重心。高职地理教师在教学过程中，应抓住这一契机，通过多种途径，培养学生的核心素养。文章从现...
生活体验融入语文阅读教学刍论 摘要：语文教学源于生活，生活为语文教学提供了无限的资源。阅读教学是语文教学的重要组成部分，教师必须重视阅读教学与学生生活体验的结合。在阅读教学中，教师要立足生活体验，优化阅读教学策略，促使学生产生情感共鸣，帮助学生理解文本内涵，提升阅读教...
家校携手提升乡村劳动教育效能摭探 摘要：劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。通过劳动教育，学生能够理解和树立正确的劳动观，能够塑造勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，能够具备满足生存发展需要的基本劳动能力，能够养...
中华优秀传统文化在思想品德教育中的融入研究 摘要：思想品德是一个多要素的综合系统，是人们在一定的思想指导下，在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华民族的宝贵精神矿藏。中华优秀传统文化在思想品德教育中的融入是学生...