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摘 要：思想政治教育科学化发展受到广泛重视，如何利用一些具有开创性的心理学结论来开阔视野，把握思想政治教育内在的发展规律，提高思想政治教育的亲和力和实效性值得深入探讨。文章从影响心理学认知的一些重大研究结论入手，结合情感心理、期望心理、道德心理、需求心理、表情心理、矛盾心理、合作心理提出基本论点，分析思想政治教育心理开端的延伸，最后探讨思想政治教育心理开端的架构。（剩余5727字）
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基于心理学的思想政治教育艺术运用探微
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