职业技术教育

2025年26期

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《职业技术教育》创刊于1980年，是新中国成立后创办的第一本公开出版的职教专业期刊，是中国职教学会期刊委员单位，被新闻出... 展开

类型

旬刊

类别

教育教学

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深入推进分类发展，构建中国特色专业学位研究生教育新体系 研究生教育作为国家创新体系的核心引擎，其高质量发展已超越教育领域本身，成为驱动产业升级、塑造国家竞争力的战略支点。2023年，教育部印发《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》，标志着我国研究生教育正式进入“分类发展、融通...

关于职业技术教育专业硕士人才培养基本问题的思考 摘要职业教育的高质量发展离不开高素质教师队伍的支撑。跨界性和动态性是我国职教教师工作世界的时空特征，培养复合型师资是应对工作世界时空挑战的必然选择。在培养复合型师资方面，职教专硕模式在培养方式、培养场所、培养机制等方面展现出一系列制度优势，...
教育强国背景下职教专业硕士研究生教学实践能力培养路径 摘要职业教育专业硕士研究生教学实践能力的高效培养与有效迁移，直接决定着这类人才的培养质量，关乎职业教育师资的整体水平。面向教育强国建设的时代需求，职教专业硕士研究生教学实践能力的核心内涵体现为技术敏感力、教学应对力与跨界整合力的有机融合。当...
专业学位研究生培养模式的发展现状、制度困境与优化路径 摘要专业学位研究生培养模式是由目标系统、过程系统和保障系统构成的有机整体。通过问卷调查与制度分析发现，专业学位研究生培养模式的各个维度均存在不同程度的问题，其中学位论文评价、导师队伍建设和外部保障机制存在的问题相对突出，且面临规制性困境、规...

结构功能理论视角下市域产教联合体的内涵、困境与应对 摘要市域产教联合体作为推动职业教育高质量发展的新型治理载体，集成了人才培养、创新创业以及促进经济社会高质量发展等多重功能。基于结构功能理论，从社会行动、系统、交换与变迁四个维度阐释联合体的理论内涵，解构其在目标导向下行动协同与制衡、跨域系统...
职业本科工程教育人才培养的理论逻辑、现实困境和推进策略 摘要职业教育作为与产业发展联系最紧密的教育类型，在实现制造强国、科教兴国战略中肩负着重要使命。职业本科工程教育作为职业本科优先发展的方向，是一种新兴的工程教育类型，其人才培养符合职业带理论和共同体理论。然而，现阶段职业本科工程教育还面临着人...
我国职业教育数字工匠培育的价值图谱、现实挑战与改革进路 摘要数字时代产业经济的新旧动能转换和驱动要素转变共同召唤着职业教育培养一批高素质数字工匠。从价值层面看，职业教育数字工匠培养在经济、社会和教育三个层面呈现出“功能复合”的价值图谱，即高位发展数字经济的“动力源”、高效建成技能社会的“助推器”...

认同理论视域下高职顶岗实习生职业道德培养：现实困境与实践路径 摘要顶岗实习是高职院校培养高素质技能型人才的重要途径，注重职业道德培养是顶岗实习的基本任务，它具备实践深入化、情境具象化、主体彰显化等特点。认同理论与高职顶岗实习生职业道德培养之间存在耦合性。高职顶岗实习生的认同危机主要表现为作为“失败者”...
新时代高职院校美育工作的现实困境及破解路径 摘要礼仪与舞蹈作为人类文明的载体，始终在文化实践与审美表达中保持着深刻的美育交互性。其美育的功能表现为：文化认同构建的符号实践、伦理内化的具身认知机制和审美感知的系统性培育。当前，高职院校以礼仪与舞蹈为载体开展美育存在工具理性主导下的价值异...

高质量充分就业背景下西部职业院校学生就业意愿研究 摘要高质量充分就业背景下鼓励和支持西部职业院校学生留在本地就业是缓解西部地区“人才荒”与毕业生“就业难”结构性矛盾的有效途径之一。基于3151份实地调研问卷数据，依托“推拉理论”，采用二元Probit模型探家庭社会经济地位、职业院校教育质量...
生成式人工智能赋能应用型本科高校精准就业路径研究 摘要在教育数字化转型与高质量发展的双重推动下，生成式人工智能正深度融入高校就业服务体系，并不断重塑人才供需匹配逻辑与教育价值导向。在现实层面，生成式人工智能赋能应用型本科高校精准就业面临专业供给与岗位需求的结构性脱节、生涯教育体系薄弱与个性...