注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
在基础教育课程教学改革深化的大背景下，概念教学作为知识结构化与认知建构的重要路径，已成为小学科学教学的研究热点。然而，当前小学科学概念教学仍面临诸多现实问题。其一，概念建构缺乏系统性。科学课堂仍较多聚焦知识点讲解，忽视概念的建构过程。这容易导致学生对知识的理解停留在浅层，缺乏深层的有意义学习，无法实现概念的系统建构。（剩余6040字）
登录龙源期刊网
购买文章
核心素养发展导向的小学科学概念教学实践
文章价格：5.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001/1/1 0:00:00
