构建高质量学徒制的国际框架:ILO建议书的解读与启示

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基金项目:2023年度全国教育科学“十四五”规划课题一般项目“中国特色学徒制的国家制度优化研究”(项目编号:BJA230038)

中图分类号:G718 文献标识码:A 文章编号:1674-7747(2025)11-0084-08

自20世纪90年代以来,西方国家针对现代学徒制展开了大规模改革。然而,现代学徒制规模不断扩张的同时,其质量问题也日益凸显,在国际组织的推动下,建立“高质量学徒制”成为国际共识[]。(剩余12185字)

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