职业教育与高等教育协同创新：基本特征、扰动因素及改革路向

——基于复杂适应系统理论的分析

中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1674-7747（2025）11-0005-11

一、问题提出

国家提出的科技、教育、人才一体化发展战略，是顺应全球科技革命和产业变革浪潮、支撑中国式现代化的关键举措。教育是根基，科技是引擎，人才是纽带，三个方面构成一个有机整体。职业教育与高等教育均承担着不同类型人才培养、科技创新服务的任务，因此职业教育与高等教育的协同创新（以下简称“职教一高教协同创新”）应主要聚焦于人才协同培养和科技协同研发这两大领域，探索形成“教育育人才、人才促科技、科技兴教育”的良性循环，打通从教育强、人才强到科技强、产业强、国家强的发展通道，为推动教育强国、科技强国、人才强国建设提供坚实基础和实践动力。（剩余16385字）