人工智能背景下教师数字素养的培养模式研究

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[中图分类号]G647 [文献标识码］A [文章编号]1673-0194（2025）13-0184-03

0引言

随着信息技术的迅猛发展，人工智能（AI）从前沿科技概念逐步演变为深度渗透教育领域的现实力量。它不仅革新了传统教育手段，更促使教育理念与目标发生根本性转变。如今，教育重心已从单纯的知识传递，转向着重培养学生的思维创新、实践应用能力以及跨学科综合素养，以适应人工智能时代对人才的新需求。（剩余3975字）

试读结束

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