CDIO导向下的“三情境”工程管理改革研究

——以工程招投标实训为例

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[中图分类号］F272 [文献标识码］A [文章编号]1673-0194（2025）13-0142-04

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近年来，工程管理逐步向“以能力为导向”的模式转型，特别是在应用型本科高校中，强调实践操作与综合能力培养的理念成为主流。CDIO（Conceive-Design-Implement-Operate）模式作为一种创新型工程教学方法，以其体系化、实践性和跨学科性，得到了全球学术界的广泛认可。（剩余4301字）

试读结束

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