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中图分类号：G642；G434 文献标识码：A 文章编号：1674-8239（2026）01-0100-03
DOI：10.3969/j.issn.1674-8239.2026.01.032
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在新媒体技术快速迭代的背景下，多媒体技术凭借直观性、趣味性、交互性、沉浸性等核心优势，打破了传统高校单一教学模式的局限，成为推动高校教学改革的重要动力。（剩余4025字）
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新媒体环境下多媒体技术与高校教学深度融合研究
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