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在数字化时代，很多知识都以碎片化的形态出现在大众面前。传统的整本书阅读也正遭遇如此挑战。相比较于碎片化、孤立性、散点式的阅读，整本书阅读更能丰盈学生的学识，给学生生命以厚重的滋养。但是对于学生来说，整本书阅读会面临阅读难度大，阅读时间长等问题。为了解决这些难题，教师可以引入人工智能（AI），让学生的整本书阅读在AI的帮助下变得高效而且简单，让学生的整本书阅读实现转型升级。（剩余2344字）
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