社会主义特色未来学校视角下小学数学《除法》教学案例研究

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摘要：未来学校作为实现中国教育现代化的一个重要途径，在建设中，应更看重社会取向和集体主义取向，而非个体主义。作者所在学校在探索未来学校教学模式中，实行了“云校+学校”的双线混融教育模式，因此，本文立足社会主义特色未来学校视角，探讨了双线混融主题项目式学习教学设计与实施的基本策略和行动路径。

关键词：社会主义;未来学校;教育模式;设计与实施

中图分类号：G434  文献标识码：A  论文编号：1674-2117（2022）17-0052-03

● 总体设计

2022年数学课程标准指出，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展素质教育。（剩余2361字）