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摘要:信息技术核心素养作为一种指向学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。本文提出,在信息技术课程教学中培养学科核心素养,应将素养与知识、能力的本质区分开来,在项目学习的设计与实施中找到核心素养培养的生长点、着力点,在项目式试题的命制中突破核心素养评价的难点,从而在落实核心素养培养的同时实现信息技术的学科育人价值。(剩余3819字)
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项目学习中信息技术核心素养的培养、形成与评价
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