导生关系如何促进研究生的能力发展？

——差错学习和反馈寻求的链式中介效应

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作者简介：，厦门大学航空航天学院党委副书记，讲师；，厦门大学管理学院辅导员，讲师；，厦门大学航空航天学院团委副书记，助教；（通讯作者），厦门大学教育研究院副教授，guoyr@xmu.edu.cn；，厦门大学教育研究院硕士研究生。

一、引言

导生关系作为研究生培养体系的核心枢纽，其质量直接影响学术生态构建与人才培养成效。（剩余15008字）

试读结束

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