基于跨学科实践理念的光现象复习设计

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1 问题背景

随着科技的快速发展和全球化的推进，现代科技、社会的发展对人才的需求越来越注重跨学科实践能力和综合创新素养。经济合作与发展组织（OECD）发布的《PISA2025科学框架》1]，最显著的变化就是与跨学科相关的科学能力代替了科学素养。科学能力包括三个维度：解释现象的能力，设计和评估科学探究的能力，以及研究和评估科学信息以作出决策的能力。（剩余3728字）

试读结束

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