中学物理跨学科项目式学习：内涵本质、思维指向及评价策略

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【专家介绍】李春密 （1966-） ，男，教育学博士，教授，博士生导师，教育部基础教育物理教学指导专委会副主任委员兼秘书长，中国教育学会学术委员，中国教育学会物理教学专业委员会理事长，义务教育物理课程标准修订组核心成员，普通高中物理课程标准修订组核心成员。主要研究方向为物理课程与教学论，学科能力发展研究、物理实验教学研究、物理教学评价研究等。（剩余7441字）

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