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1 引例
“一例式”情境教学是情境教学的一种具体形态，指用一个典型案例或情境将课堂内容串联起来，整堂课在同一个情境的衬托下，配合系列化的探究活动，有目的、有计划地引导学生主动参与学习的教学方式[1].“一例式”情境教学具有关联性、递进性、拓展性、整体性等特征
解析几何题是高考与模拟考试中的重点和难点（剩余3650字）
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指向思维进阶的“一例式”情境教学
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