新思想引领新征程

——行走的思政大课堂探索与实践

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探索和实践一种行走式思政大课堂教学模式，并以此引领新时期的思政教育，很有必要。本文将展示并分析这一创新教学模式的背景和重要性，以及它在大学思政教育中的意义和作用。选择合适的方法和途径，通过在校园和社区组织行走式思政大课堂活动，实现启发学生思考、增强思政课教育效果的目标。在实施过程中，通过数据分析和信息收集，总结了行走式思政大课堂教学模式所带来的一系列独特结果和发现。（剩余3760字）

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